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  • 2017 8-24
    液压传动实训台漏油分析及防漏办法

    1、介绍液压传动是将动力从一种形式转变成另一种形式的能量转换装置。通常情况下,这一过程是利用密闭液体(即液压油)作为工作介质而完成。因为液压传动的优点非常突出,所以它被广泛应用于:一般工业用的塑料加工机械、压力机械、机床等;行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等;钢铁工业用的冶金机械、起重设备、轧辊调节装置等;土木水利工程用的防洪闸门及防洪堤装置、河床升降装置、桥梁操纵机构等等。图12、PLC控制液压传动实训台简介PLC控制的液压实训台的结构组成如图1所示。本实训装...

  • 2017 8-24
    汽车电器的现代电子控制技术

    民众汽车需求的飞速提升,也为汽车制造行业的发展,带来了巨大的挑战,在当下的汽车制造技术中,电控技术的内容,有着不小的突破,在一些传统的汽车系统,像自动变速、ABS修通、以及ASR系统上都有所引用。电控技术的内容,*了传统汽车驾驶中的机械控制系统,对于驾驶人员的劳动强度做出了减缓,对于汽车安全性和可靠性的方面,做出了巨大的贡献。汽车电控系统的功用是提高汽车的整体性能,包括动力性、经济性、安全性、舒适性、操纵性、通过性以及排放性能等。虽然汽车车型不同、档次不同,采用电控系统的功能...

  • 2017 8-24
    PLC可编程控制器在电梯控制中的应用

    随着现代化城市的快速发展,一座座高楼拔地而起,在这些高层建筑里都有大量的人流和物流需要电梯来运送,因此电梯在现代社会成为zui普通的运输工具。在高层建筑里,电梯的存在显示出极为重要的地位,随着经济和技术的发展,电梯的使用越来越广泛,已成为现代物质文明的一个标志。电梯是人员和物流的主要运输工具,现代人们对生活品质的追求越来越高,人们对电梯的整体美感、安全性、舒适平稳性提出了更高的要求。随着先进技术的发展,市场上出现了可编程控制器PLC,由于它具有编程灵活性高、抗干扰能力强、可靠...

  • 2017 8-23
    电气自动化专业课程知识的综合应用

    随着现代技术的迅猛发展,电气自动化技术也已赋予新的概念,利用变频器实现交流电动机的调速控制已广泛应用于生产实践。为了适应社会需求,加快培养既有现代科学技术又有实际生产能力的技术人才,高等职业教育电气自动化专业的教学模式也必须加快进行改革与创新。利用变频器的基本功能和传感器的自动检测功能组成一个闭环的交流调速系统,可以将《变频原理及应用》、《传感器及应用》、《自动控制原理与系统》等课程的理论与实践教学结合在一起。通过综合应用技术的教学,可以有效地提高学生的理论和实际综合应用能力...

  • 2017 8-23
    电工技术实验装置常见故障排除与维修方法

    电工技术实验装置常见故障排除方法1.1常见故障类型在进行电工技术实验的过程中,不可避免地会遇到一些故障,如果不能很好地判断故障类型和故障原因,则无法顺利解决故障,影响电工技术实验的顺利进行。本文对大量电工技术实验装置故障情况进行了统计,总结出了以下几种典型、常见的故障类型:1)电源故障。电源故障是电工技术实验装置的常见故障之一,主要表现为电源提供电压波动、不稳定,交流电源电流相位不能满足要求。2)线路故障。指的是电工技术实验线路出现故障,例如导线连接错误导致的短路故障、接触不...

  • 2017 8-23
    液压传动实训台漏油分析及防漏措施

    PLC控制的液压实训台包括可编程控制器、各种真实的液压元件、油缸、电气控制模块、PLC实训仿真系统及组合泵站等。采用敞开式模块操作方式,各种液压元件按实验内容可以在铝合金操作板上灵活安装或拆卸,学生用带有快速接头的连接管在各液压元件之间按一定要求进行连接,再配上可编程控制器的控制,组成具有一定功能的液压系统,该实训台具有很强的实际操作性。液压实训台泄漏原因分析在使用过程中发现了一个较为严重的问题:当学生做完实验后,液压油沾满油管外壁,实训台上的托盘内积满了外漏的液压油,不仅污...

  • 2017 8-23
    机械教学中模型的探究式应用

    在中等职业学校的机械类课程教学活动中,课程涉及知识面较广,知识点较多,概念抽象,理论性较强。但学生缺乏感性认识,再加上本身学习基础原因,在学习过程中碰到了很多困难,造成学习没兴趣或者学习有心无力等现象,此时,教学模型作为教学手段的重要组成部分,既可以激发学生对课程的兴趣,又可以培养学生空间现象能力,帮助学生更深层次理解教学内容,在教学活动中发挥着积极的辅助作用。1、目前教学模型存在的问题目前,在机械类课程教学实践中,教学模型的使用主要存在以下三个方面的问题:*方面,实物教学模...

  • 2017 8-23
    模电实验实训考核教学方法的改革

    1、前言模电实验作为技术性和实践性较强的工科电类专业,所以在实验的过程中就必须要保证理论和实践的有效结合,才能保证教学的效果以及考核的zui终成果。并且,在实验的过程中,可以有效的提高学生对实际操作技术的掌控和实验技能。但是,在当前的模电实验的实施过程中,老师与学生对于模电实验的认识不足,*没有把模电实验当成课堂中的一门重要课程。所以,为转变学生和老师好对模电实验的传统思想,对模电实验实训考核的方案进行改革,以此来激发学生思维能力和创新能力,加强学生对模电实验实训考核的认识。...

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